PERPUS IDEAL

Perpustakaan adalah sebagai salah satu sarana pendidikan non formal, peranan  Perpustakaan tidak kalah pentingnya dari pada sarana pendidikan formal dalam penyebarluasan ilmu pengetahuan dan teknologi modern.

Perpustakaan melayani semua lapisan masyarakat tidak memandang status maupun usia. Secara umum fungsi Perpustakaan adalah sebagai pusat kegiatan belajar (edukatif), pelayanan informasi, tempat rekresi, menyediakan buku petunjuk, pedoman atau bahan rajukan (referensi), melestarikan bahan-bahan hasil budaya bangsa, untuk dimanfaatkan oleh masyarakat (preservatif konservatif), dan menyediakan layanan penelitian.

Menurut Wikipedia bahasa Indonesia, perpustakaan dalam arti tradisional adalah sebuah koleksi buku majalah. Walaupun dapat diartikan sebagai koleksi pribadi perseorangan, namun perpustakaan lebih umum dikenal sebagai sebuah koleksi besar yang dibiayai dan dioprasionalkan oleh sebuah kota atau institusi, dan dimanfaatkan oleh masyarakat yang rata-rata tidak mampu membeli sekian banyak buku atas biaya sendir

Sedangkan perpustakaan modern adalah sebuah  koleksi dan penemuan media baru selain buku untuk menyimpan informasi, banyak perpustakaan kini juga merupakan tempat penyimpanan data atau akses ke map, cetak atau hasil seni lainnya, microfilm, microfiche, tape audio, CD, LP, tape video ddan DVD, menyidiakan fasilitas umum untuk mengakses gudang data CD-ROM dan internet.

Oleh karena itu perpustakaan modern telah didefinisiakan kembali sebagai tempat untuk mengakses informasi dalam format apapun, apakah informasi itu disimpan dalam gedung perpustakaan tersebut atau tidak. Dalam perpustakaan modern ini selain kumpulan buku tercetak, sebagai buku dan koleksinya ada dalam perpustakaan digital dalam bentuk data yang dapat diakses lewat jaringan internet.

Disemua lembaga pendidikan perpustakaan menjadi cermin gudang ilmu, akan tetapi perlu adanya gagasan untuk membangkitkan sebuah perpustakaan itu hidup tidak mati, dalam artian banyak yang mengunjungi dan membaca buku-buku yang ada diperpustakaan tersebut

Perpustakaan  ideal  memang menjadi idaman bagi warga sekolah. Sangat tidak Menguntungkan   menempatkan   perpustakaan  dipojok yang jauh dari jangkauan dan membuat  siswa  malas  berkunjung. Selain  itu petugas  perpustakaan  yang  kerjanya nyambi  sebagai  guru  mata  pelajaran akan membuat perpustakaan sulit berkembang. Pelayanan yang  tidak maksimal dan ramah mengakibatkan siswa malas menghampiri perpustakaan. Pengaturan   waktu  berkunjung  yang  terbatas  juga  menjadikan peserta didik kesulitan  memanfaatkannya. Belum   lagi   isi  perpustakaan   dan  suasana   ruangan, Intinya mengharapkan perpustakaan ideal disekolah membutuhkan kerja  yang telaten Dan terus  menerus. Petugas  perpustakaan harus  mampu  membuag  rasa bosan yang Sewaktu – waktu  muncul  dari  dalam  diri  ketika  berhadapan  dengan  kondisi  rutin perpustakaan yang dikelolanya.

Dengan hal tersebut di atas perlu adanya perubahan yang mendalam untuk menjadikan pepustakaan yang berada di lingkungan sekolah menjadi perpustakaan yang ideal